高校受験
Ｍ．Ｄさん 公立高校２年
１か月後 ２か月後 ３か月後
数学８点―→７４点―→８９点 理科６点―→５４点
（クラス、コースでトップ）
橋本先生に「心の持ち方」と「勉強方法」を教えていただき、その通りにすれば、びっくりするほど成績が上昇しました。
なぜ、成績がこれほどまでに上がったか、自分でも不思議でなりません。
また、この方法で橋本先生には、習っていない「古典」についても勉強すると、あっという間にクラスでトップになりました。
橋本先生は、当然のことのように言われますが、私にとって見れば、「人生」を変えていただいたことのように思います。
これから、大学受験に向かって自信をもって勉強していくつもりです。
大学受験
Ａ．Ｋさん 神戸大医学部合格
私が高校２年生のとき、化学の「モル」計算がわかりませんでした。
医学部志望の私にとって、化学は必須です。
そこで、近所に住んでおられた橋本先生に教わったところ、なんだこんな簡単なことだったのか」ということが、わかり、それからというもの化学が好きになり、どんどん勉強がはかどりました。
そして、念願の神戸大学の医学部に無事、現役で合格することができました。
今でも、橋本先生には感謝しています。
橋本先生談・・「化学はむつかしい」というメンタルブロックを取り除いただけです。
Ｍ．Ｏ君 東大理科Ⅱ類合格
私は、偏差値が４８点（東大模試）でした。
これでは、到底東大は無理と諦めていました。
橋本先生に初めてお会いし、模試の成績を見ていただいたところ、
「君なら、行ける。一緒に頑張ろう」と言われました。
その時、なぜか不思議なくらい、「これで東大に行ける」と確信しました。
先生は「君が勉強を好きになれば、東大でもどこでも合格できるよ」と言ってくださいました。
そして、苦痛に感じていた勉強を好きになる方法も教えていただきました。
浪人はしましたが、無事、東大に合格しました。
橋本先生は、勉強だけでなく生きていくこと自体、「心」が最も大切だ、と常々、おっしゃっておられました。
今でも、その「教え」は、自分の心の支えになっています。
Ｈ．Ｎ君 大阪大学工学部合格
橋本先生はずいぶん、私には厳しかったように思われます。
大学受験３か月前から、阪大だけでなく、神戸、京都、名古屋、岡山、九州、東北といった難関国立大学の過去問を随分と解かされました。
しかし、センター試験１か月前に突然、センター対策をやらされました。
その時、センター対策に慣れていなかったので、さんざんな目にあいました。
しかし、橋本先生は、「これで、大丈夫」と言ってくださいました。
何が大丈夫なんだ、と思いながら、センター対策をしていくうちにだんだん高得点が取れるようになりました。
そして、同時に「ミス」をなくす方法まで教えてくださいました。
センター試験では、平均90％近くとることができ、2次試験も余裕で受験できました。
本当に、ありがとうございました。
Ｆ君１０か月で偏差値４０→６７（現在、現役） Ｄさん３か月で数学８点→５７点 理科６点→７８点（卒業後、現在CAを目指して頑張っておられます）
以上のみなさんは、最初、それほどできませんでした。
しかし、それは、「自分は無理だ」「自分はできない」と思っているだけです。
そのメンタルブロックさえはずせれば、誰でも、成績は伸びるのです。
自分を疑ったりすると、思うように成績は伸びません。
「素直」になって、自分を認めることができれば、成績は飛躍的に誰でも伸びます。
当研究所は、決して、学力だけを伸ばすものではありません。
「心の成長」と共に、学力を伸ばのが、真の教育と考えています。
新日本教育研究所の教育理念
１、心の育成
心の持ち方の指導を行います。
具体的には私が作成したプリントを授業の初めにお渡し、そのプリントを熟読・ワークシートの完成を行うことによって、積極的思考を養います。 これをことばや行動によって実行に移していきます。
この心の育成は、私がいろいろな本を読んだり、セミナーに参加したりして得た指導方法で行います。これらを生徒にやらせてみると、すごい効果がでました。
２、人間力の養成
人間力とは、マナーや礼儀といったもので、いわゆる人間どうしが気持ちよく生活できる手段です。
人間力を養成することによって、より豊かな人間関係を構築できるものと考えています。
人間関係で悩んでおられる生徒は多いと思いますが、本当に相手を思いやる心を育くめば、今よりさらに快適な生活ができるし、「いじめ」もなくなります。
当塾で行うのは、あいさつ、返事、掃除、履物をそろえるといった当たり前のことです。
３、学力の育成
学力の育成は、「やる気」と「勉強方法」の両輪です。
なぜ成績が上がらないのか考えたことがありますか？
いやいややっているからです。それと、人は命令されると、従いたくはなくなります。
我々の仕事もいやいややっていると効果が表れません。
そう、勉強を好きになればよいのです。
でも、勉強を好きになれないものです。勉強がお子さんをいじめているわけでもないのに、なぜか好きになれないのです。
S高校 2年H.Oさん
ー1年間「科学と人間生活」の授業を受けてみて、ー
1年生ではなかった理科の授業が、2年生ではあってびっくりした。
正直、中学校のころから理科が苦手で、よい点数が取れていなかったので、大丈夫かなと不安が多くありました。
でしたが、橋本先生の授業はとても楽しく、授業はもちろん、それ以外の話ｍぉたくさんしてくださって、とても充実した授業だったのでは、ないかと思います。
中学のころ、低い点数ばかりだった私が、90点台を連発することができるなんて、思わなかったけれど、「楽しい授業」そのおかげで。取れた高得点、1年を通して、たくさんのことを学べて、よかったです。
橋本先生、1年間、ありがとうございました。
ハッシー先生の授業を受けて T高校 W・Sさん
一年間、化学を教えていただき、ありがとうございました。
橋本先生は、化学以外にも生きる上で大切なことを沢山教わりました。
先生は、何でもかんでも笑ってばかりいる私のことをいつも「Sさんは、素晴らしい人ですね」と言ってっくださいました。
その言葉を言われるたびに、照れくさくうれしかったです。
橋本先生に、教わったノートに「志望校に合格する」と書くと、受かる可能性が高くなる、というお話を聞いて実行しました。
うれしいことに、私は、無事、第一志望校に合格することができました。
机の前に「志望校に合格する」と張り紙をしました。
これから先、多くの分厚い壁にぶつかることがあると思います。
その時は、」自分に、、先生に教わった言葉を問いかけようと思います。
橋本先生のような素晴らしい方に、お会いできたことは本当に、幸せです。
今まで、本当にありがとうございました。また、お会いできることを願っています。
ハッシー先生に、習って O高校 K・N君
「ハッシー先生のHR」を読んでから、授業への姿勢が本当に変わったと思います。
親が子に対する気持ちや友達への接し方、あいさつなど、たくさんのことを教えていただき、人間的にも成長できたと思います。
本当にありがとうございました。